Intervista a Patrasc Monica Petronela, assistente infanzia

Patrasc Monica Petronela ha iniziato il Corso per diventare Assistente all’Infanzia con la speranza di svolgere un lavoro amato e di inserire in curriculum l’italiano come sua seconda lingua conosciuta. Oggi Monica realizza il suo sogno lavorando nello stesso Asilo in cui ha svolto il tirocinio.

Ciao Monica, raccontaci com’è andato il tuo inserimento nel mondo del lavoro

È andato benissimo perché non ho fatto nemmeno in tempo a finire il tirocinio che l’Asilo in cui mi sono inserita, il Millepiedi di Genova, mi ha chiesto di entrare a far parte dell’equipe. In questo momento affianco cinque Educatrici e sono molto felice e soddisfatta della fiducia che mi è stata data.

 

«Ho sempre amato i bambini, ma quando sono nati i miei figli ho capito che volevo fare della mia passione un vero lavoro»

 

Che cosa ti porti a casa dall’esperienza di tirocinio?

Oltre ad aver portato a casa un posto di lavoro, direi la gioia di essere riuscita a fare esattamente quello che volevo fare, nonostante le difficoltà. È stata una strada in salita, ma forse è proprio questo che ha fatto nascere in me il desiderio di farcela, di imparare ogni giorno qualcosa di più, di andare sempre avanti.

Com’è stato, per te, studiare insieme all’Istituto Cortivo?

Quando mi sono iscritta al Corso, non parlavo e non leggevo in italiano, non conoscevo ancora la lingua. Un po’ alla volta, lezione dopo lezione, sono riuscita ad appassionarmi a tutte le materie e ad aver voglia di imparare bene l’italiano per poter capire in profondità quello che stavo studiando. I docenti e i tutor mi hanno aiutata e incoraggiata molto in tutto questo percorso.

 

«Studiare all’Istituto Cortivo ha messo in moto un cambiamento totale nella mia vita, mi ha permesso di avere dei sogni e mi ha dato modo di capire che sono capace di realizzarli»

 

Qual è la cosa che ami di più dell’Assistenza all’Infanzia?

I bambini mi lasciano ogni giorno senza parole perché cambiano alla velocità della luce. Amo osservarli nel loro percorso di crescita, ammirare il modo in cui si trasformano e scoprono se stessi attraverso l’interazione con il mondo, con lo spazio, con gli oggetti e con gli altri.