Tutti i bambini, prima o poi, manifestano dei comportamenti violenti proprio per \u00abprendere le misure<\/strong>\u00bb delle reazioni esterne. Una volta compreso che le conseguenze non sono piacevoli, normalmente capiscono da soli che \u00e8 molto meglio evitare alcuni gesti e prediligerne altri.<\/p>\n Se il bambino continua a manifestare un comportamento aggressivo, i motivi possono essere diversi. Ad esempio, fino ai 3 anni di et\u00e0 i bambini non sono ancora in grado di elaborare reazioni \u00abmature\u00bb davanti a delle frustrazioni.<\/p>\n Per \u00abfrustrazioni<\/strong>\u00bb intendiamo problemi alla loro portata, come ad esempio un compagno che ruba il loro gioco preferito, un rumore sgradito, eccetera. In questi casi, le reazioni pi\u00f9 naturali per i piccolissimi si manifestano proprio con morsi, graffi e via dicendo.<\/p>\n Ci\u00f2 che rende il bambino momentaneamente \u00abviolento\u00bb \u00e8 quindi l\u2019incapacit\u00e0 di manifestare diversamente il proprio disaccordo. Davanti a queste reazioni bisogna lasciare ai bambini il tempo di capire e di regolarsi da soli. Il momento di intervenire arriva solo quando tra i litiganti nessuno cede.<\/p>\n Se la situazione non si risolve da s\u00e9, l\u2019Assistente o l\u2019Educatore potranno intervenire aiutando il bambino ad esprimere le propri ragioni ed emozioni con altre modalit\u00e0 e promuovendo pian piano un comportamento empatico<\/strong>. Spiegando al bambino come si sentono gli altri quando ricevono un pugno o un graffio lo aiuteranno a capire in modo indiretto le conseguenze di un atteggiamento aggressivo e a sentire il desiderio di cambiare approccio.<\/p>\n Cos\u00ec come non devono essere ingigantite, le manifestazioni aggressive e violente dei bambini non devono essere neanche sottovalutate perch\u00e9 potrebbero rivelarsi sintomi di disagi molto pi\u00f9 profondi di quelli che immaginiamo. \u00c8 compito degli Assistenti prendersi del tempo per osservare e valutare<\/strong> ogni diversa situazione e ogni diverso bambino.<\/p>\n Le fasi dell\u2019osservazione possono essere riassunte in 4 punti:\u00a0<\/strong> I genitori non possono essere esclusi quando si parla dei loro figli, devono essere informati nel momento esatto in cui si manifesta la prima reazione aggressiva, raccomandando loro per\u00f2 di non allarmarsi in nessun caso, ma di osservare semplicemente se gli stessi comportamenti si manifestino oppure no al di fuori dell\u2019Asilo Nido.<\/p>\n Osservare, comprendere e gestire l\u2019aggressivit\u00e0 del bambino al Nido. Non \u00e8 cos\u00ec strano imbattersi in un bambino che, all\u2019Asilo Nido, risulta essere pi\u00f9 \u00abviolento\u00bb. Cerchiamo di capire il significato di questo termine nel contesto: generalmente, si tende a definire violento un bambino che morde, spinge, graffia o tira i capelli agli altri. La prima reazione […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":9447,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[60,39],"tags":[],"class_list":["post-9446","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educazione","category-infanzia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cortivo.it\/cortivoinforma\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9446","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cortivo.it\/cortivoinforma\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cortivo.it\/cortivoinforma\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cortivo.it\/cortivoinforma\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cortivo.it\/cortivoinforma\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9446"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.cortivo.it\/cortivoinforma\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9446\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9450,"href":"https:\/\/www.cortivo.it\/cortivoinforma\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9446\/revisions\/9450"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cortivo.it\/cortivoinforma\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9447"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cortivo.it\/cortivoinforma\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9446"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cortivo.it\/cortivoinforma\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9446"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cortivo.it\/cortivoinforma\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9446"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Cosa fare quando i comportamenti aggressivi continuano \u2028<\/strong><\/h3>\n
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<\/h3>\nCome intervenire<\/strong><\/h3>\n
\n1.<\/strong> individuare i comportamenti da tenere sotto controllo
\n2.<\/strong> valutare gli stimoli dell\u2019ambiente esterno (altri bambini, situazioni stressanti)
\n3.<\/strong> considerare la frequenza delle reazioni nell\u2019arco del tempo
\n4.<\/strong> osservare i cambiamenti dopo aver incoraggiato il comportamento empatico<\/p>\nQuando coinvolgere i genitori<\/strong><\/h3>\n
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