{"id":4661,"date":"2013-06-25T00:00:00","date_gmt":"2013-06-24T22:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cortivo.it\/cortivoinforma\/\/\/senza-categoria\/educazione-bambini-autistici\/"},"modified":"2018-01-29T15:07:57","modified_gmt":"2018-01-29T14:07:57","slug":"educazione-bambini-autistici","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cortivo.it\/cortivoinforma\/disabili\/educazione-bambini-autistici\/","title":{"rendered":"Gestire l\u2019educazione dei bambini autistici"},"content":{"rendered":"<p>L<strong>\u2019autismo<\/strong> generalmente si manifesta entro i <strong>primi tre anni di vita<\/strong>.<\/p>\n<p>Le <strong>caratteristiche pi\u00f9 comuni<\/strong> di questa sindrome sono: deficit dell\u2019interazione sociale e della comunicazione (<em>verbale e non verbale<\/em>), interessi ristretti, comportamenti ripetitivi e pensieri stereotipati. Il <strong>deficit dell\u2019interazione sociale<\/strong> comporta nei bambini con autismo un isolamento dal resto del mondo, una limitazione delle comunicazioni e un conseguente disinteresse a condividere pensieri, emozioni e sensazioni con le altre persone.<\/p>\n<p>Se al tuo bambino \u00e8 stato diagnosticato un disturbo dello spettro autistico, probabilmente ti stai chiedendo se il tuo piccolo riuscir\u00e0 a integrarsi con gli altri bambini, se qualche valida figura di riferimento potr\u00e0 seguirlo nelle fasi di apprendimento e se esiste qualche trattamento in grado di alleviare alcuni disturbi della sindrome. Non \u00e8 possibile individuare un intervento specifico adatto a tutti i bambini, a causa della variabilit\u00e0 dei sintomi. \u00c8 per\u00f2 possibile progettare a piccoli passi l\u2019integrazione nella scuola e nella vita di tutti i giorni insieme a un operatore specializzato e con l\u2019aiuto del corpo docente e dello staff di sostegno della scuola elementare in cui studier\u00e0 il tuo bambino.<\/p>\n<p>La<strong> scuola<\/strong> pu\u00f2 infatti dare un<strong> contributo fondamentale<\/strong> nella riabilitazione di un piccolo con autismo. \u00c8 quindi importante che l\u2019educazione dei bambini autistici sia gestita con molto tatto, professionalit\u00e0 e pazienza da operatori specializzati. Questi devono essere in grado di affrontare alcune specifiche difficolt\u00e0 di apprendimento, ma anche di far fronte a eventuali disagi o malesseri che il piccolo pu\u00f2 avvertire durante l\u2019orario di scuola o a contatto con i compagni di studio e che, probabilmente, avr\u00e0 difficolt\u00e0 ad esplicitare.<\/p>\n<p>Alcune sedute di <a title=\"Pet Therapy\" href=\"\/anziani\/pet-therapy-e-anziani\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>pet therapy<\/strong><\/a>, ad esempio, sono importantissime e consigliatissime per aiutare i bambini con autismo non solo a stabilire un contatto emotivo con il mondo, ma anche a imparare concretamente alcune nozioni utili per la vita di tutti i giorni. \u00c8 infatti provato che il contatto con gli animali stimola nei bambini con autismo il desiderio di contatto fisico e, di conseguenza, la voglia di comunicare con il cane, il coniglietto o il cavallo che hanno di fronte. La<strong> pet therapy<\/strong> si svolge nella maggior parte dei casi con animali addestrati appositamente per dare e ricevere affetto e che, soprattutto, non reagiscono bruscamente a eventuali paure o movimenti imprevisti.<\/p>\n<p>L\u2019<strong>uso terapeutico di animali da compagnia<\/strong> permette a un operatore di entrare in contatto con il bambino autistico attraverso l\u2019aiuto di un \u201cmediatore emozionale\u201d. Questa terapia incredibilmente efficace arricchisce la vita del bambino e, seguendo una strategia mirata, pu\u00f2 trasmettere alcune conoscenze scolastiche elementari, ma soprattutto pu\u00f2 aumentare il livello di qualit\u00e0 della vita del piccolo.<\/p>\n<p>Il <strong>sistema nazionale per le linee guida<\/strong> ha recentemente affrontato l\u2019argomento dell\u2019<strong>autismo<\/strong> nell\u2019edizione dell\u2019opuscolo informativo \u201c<em>Il trattamento dei disturbi dello spettro autistico nei bambini e negli adolescenti<\/em>\u201d.<\/p>\n<p><em>Il materiale \u00e8 gratuitamente consultabile on line a <a title=\"Linee Guida Autismo\" href=\"http:\/\/www.snlg-iss.it\/cms\/files\/LG_autismo_def.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">questo indirizzo<\/a><\/em>.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"http:\/\/www.youtube.com\/embed\/5ibLeHXnw3A\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/www.cortivo.it\/corsi-di-formazione\/corso-osa-disabili\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Vuoi saperne di pi\u00f9 su come gestire l&#8217;educazione dei bambini autistici? Contattaci subito!\u00a0<\/a><\/h2>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019autismo generalmente si manifesta entro i primi tre anni di vita. Le caratteristiche pi\u00f9 comuni di questa sindrome sono: deficit dell\u2019interazione sociale e della comunicazione (verbale e non verbale), interessi ristretti, comportamenti ripetitivi e pensieri stereotipati. 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